为更佳贯彻人与自然教育、自律发展、成人成才的教育理念，建构更为民主人与自然的家校共育氛围，增进孩子的健康成长，成都市泡桐树小学境界校区(以下全称：泡小境界)四年级积极开展了以花重锦官城读者经典，研学文明，润泽童心为主题的家校共育博物馆研学课程。OY0空气微凉，也今晚四年级六班孩子与家长脸上快乐的微笑，冬日的阳光淋在身上，寒冷难受。

在孩子和爸爸们期望的目光下，泡小境界四年级六班花重锦官城读者经典，研学文明，润泽童心的家长开放日活动月冲破了序幕。OY0活动开始，首先是钟隽书记代表学校致词，通过向孩子们发问家里谁管钱？你在家最怕谁？爸爸在家陪伴你做到什么？让孩子和爸爸思维现在的家庭共处模式，让爸爸们领悟父亲这个角色在孩子茁壮过程的意义，进而阐述活动的意义，陪伴才是最幸福的爱。OY0OY0接着，朱映洁老师率领泡爸和孩子们一起走出安东尼布朗的经典绘本《我爸爸》，朱老师再行用电子书声情并茂地给孩子们读书了故事，再行从第一幅图谈起，安东尼的笔下说道他爸爸有趣。从击败大野狼、回头高空绳索、与大力士拳击、与刘易斯跑步等故事带着孩子读书图画背后蕴含的非常丰富内蕴，一起感觉绘本中和爸爸生活中那些寒冷炽烈如阳光，又坚硬得令人泪下的父爱陪伴细节，一起回想陪伴的幸福，一起倾听与感觉父亲在孩子茁壮过程中的意义：安全性与勇气共存、劳动建构奇迹、人与自然幸福的故事、智慧文化的渊源这些全方位的爱人的陪伴，最后沦为引人注目的阳光，演绎着父亲的角色在童年至低的无可替代、独一无二的意义。

OY0OY0OY0OY0在孩子和爸爸的对话环节中，孩子们明白了爱是可以转往的，明白了在生活中感觉爸爸的爱，也要学会爱爸爸，学会奉献。OY0OY0接着是精彩的成都博物馆的研学之旅，走出博物馆，打开亲子研学的课程，这次活动让孩子非常丰富了科学知识，广阔了眼界，也让父亲的角色仍然缺席孩子的茁壮，让家庭的协同力量从父亲的角度更加温润而扎实地重新加入其中。这一条幸福的研学之路，必将阳光无限。

OY0父爱可以含蓄，不可以缺位。父亲这个角色在孩子茁壮过程中具有不能替代的起到，爸爸与孩子在一起的时候，不但要有量(时间、机会)，更加要侧重质(能增进父子间更加深层次的感情，累积幸福的回想)。通过这次研学课程，期望爸爸们都能以更加大力的态度陪伴孩子，参予到孩子的教育中，因为，没爸爸的参予和陪伴，所有的童年都不极致。

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